Pyare Nanhe Bete Ko Objective

पद्य-11 | प्यारे नन्हें बेटे को Objective Q & A – विनोद कुमार शुक्ल | कक्षा-12 वीं | हिन्दी 100 मार्क्स

विवरण

Pyare Nanhe Bete Ko Objective

आधारित पैटर्नबिहार बोर्ड, पटना
कक्षा12 वीं
संकायकला (I.A.), वाणिज्य (I.Com) & विज्ञान (I.Sc)
विषयहिन्दी (100 Marks)
किताबदिगंत भाग-2
प्रकारObjective Question & Answer
कुल वस्तुनिष्ट प्रश्न 11 Questions
अध्यायपद्य-11 | प्यारे नन्हें बेटे को – विनोद कुमार शुक्ल
कीमतनि: शुल्क
लिखने का माध्यमहिन्दी
उपलब्धNRB HINDI ऐप पर उपलब्ध
श्रेय (साभार)रीतिका
पद्य-11 | प्यारे नन्हें बेटे को Objective Q & A – विनोद कुमार शुक्ल | कक्षा-12 वीं | हिन्दी 100 मार्क्स

1. विनोद कुमार शुक्ल की कविता है—

(A) प्यारे नन्हे बेटे को

(B) पुत्र-वियोग

(C) गाँव का घर

(D) अधिनायक | Ans-(A)

2. विनोद कुमार शुक्ल को रघुवीर सहाय स्मृति पुरस्कार किस वर्ष मिला था?

(A) 1992

(B) 1994

(C) 1997

(D) 1999 | Ans-(A)

3. प्यारे नन्हे बेटे को कविता में लोहा किसका प्रतीक है?

(A) नमक

(B) मशीन

(C) कर्म

(D) धर्म | Ans-(C)

4. “नौकरी की कमीज” उपन्यास है।

(A) विनोद कुमार शुक्ल

(B) हेनरी लोपेज

(C) अंटोन चेखव

(D) सआदत क्वांग थान | Ans-(A)

5. “प्यारे नन्हे बेटे को” शीर्षक कविता के कवि हैं—

(A) रघुवीर सहाय

(B) गजानन माधव मुक्तिबोध

(C) विनोद कुमार शुक्ल

(D) अशोक वाजपेयी | Ans-(C)

6. प्यारे नन्हे बेटे को कविता किस शैली में लिखी गई है?

(A) व्यंग्यात्मक शैली

(B) वार्तालाप शैली

(C) प्रतीकात्मक शैली

(D) इनमें से कोई नहीं | Ans-(B)

7. विनोद कुमार शुक्ल का जन्म स्थान है।

(A) राजनांद गाँव

(B) लहमी

(C) धेपुरा

(D) प्रयाग | Ans-(A)

8. लगभग जय हिंद किसकी रचना है?

(A) रघुवीर सहाय

(B) विनोद कुमार शुक्ला

(C) अज्ञेय

(D) नागार्जुन | Ans-(B)

9. आसपास लोहा कहाँ-कहाँ है?, कवि किससे पूछता है?

(A) पत्र से

(B) बिटिया से

(C) पत्नी से

(D) मित्र से | Ans-(B)

10. विनोद कुमार शुक्ल को 1999 ईस्वी में कौन-सा पुरस्कार मिला?

(A) साहित्य अकादमी पुरस्कार

(B) भारत रत्न पुरस्कार

(C) ज्ञानपीठ पुरस्कार

(D) भारत भारती पुरस्कार | Ans-(A)

Pyare Nanhe Bete Ko Objective

11. विनोद कुमार शुक्ल कैसे कथाकार है?

(A) व्यंग कथाकार

(B) समकालीन कथाकार

(C) आलोचक कथाकार

(D) इनमें से कोई नहीं | Ans-(B)

Pyare Nanhe Bete Ko Objective

Notice

इस अध्याय में इतना ही Objective Questions है, अगर कोई new question जोड़े जायेंगे तो आपको यहाँ दिख जाएगा।


Quick Link

Chapter Pdf
यह अभी उपलब्ध नहीं है लेकिन जल्द ही इसे publish किया जाएगा । बीच-बीच में वेबसाइट चेक करते रहें।
मुफ़्त
Online Test
यह अभी उपलब्ध नहीं है लेकिन जल्द ही इसे publish किया जाएगा । बीच-बीच में वेबसाइट चेक करते रहें।
मुफ़्त

हिन्दी 100 मार्क्स सारांश

You may like this

Chhppya Objective Q & A

पद्य-4 | छप्पय Objective Q & A – नाभादास | कक्षा-12 वीं | हिन्दी 100 मार्क्स

नाभादास (छप्पय) का Objective Q & A पढ़ने के लिए ऊपर क्लिक करें। 1. नाभादास के दीक्षा गुरु कौन थे? (A) नरहरिदास (B) स्वामी अग्रदास (C) वल्लभाचार्य (D) रामानुजाचार्य | …
Continue Reading…
O Sadanira Saransh

गद्य-7 | ओ सदानीरा (सारांश) – जगदीशचंद्र माथुर | कक्षा-12 वीं | हिन्दी 100 मार्क्स

इस निबंध में गंडक नदी की महानता चंचलता, उस के शौर्य तथा संपूर्ण इतिहास के बारे में बताया गया है। गंडक नदी के चंचलता के …
Continue Reading…
Usne kaha tha subjective Q and A

गद्य-2 | उसने कहा था (प्रश्न-उत्तर) – चंद्रधर शर्मा गुलेरी | कक्षा-12 वीं | हिन्दी 100 मार्क्स

उसने कहा था का प्रश्न-उत्तर पढ़ने के लिए ऊपर क्लिक करें। Q1. ‘उसने कहा था’ कहानी कितने भागों में बँटी हुई है ? कहानी के कितने …
Continue Reading…
har jit bhavarth (saransh)

पद्य-12 | हार-जीत भावार्थ (सारांश) – अशोक वाजपेयी | कक्षा-12 वीं | हिन्दी 100 मार्क्स

प्रस्तुत कविता “हार जीत” कवि “अशोक वाजपेयी” के कविता संकलन “कहीं नहीं वहीं” से ली गई है। और यह एक गद्य कविता है। यह …
Continue Reading…
tumul kolahal kalh me arth

पद्य-6 | तुमुल कोलाहल कलह में भावार्थ (सारांश) – जयशंकर प्रसाद | कक्षा-12 वीं | हिन्दी 100 मार्क्स

जयशंकर प्रसाद द्वारा रचित कविता “तुमुल कोलाहल कलह में” महाकाव्य “कामायनी” का अंश है। इसमें जो नायक और नायिका है। वह हमारी भावनाओं और को …
Continue Reading…
Shiksha Saransh

गद्य-13 | शिक्षा (सारांश) – जे० कृष्णमूर्ति | कक्षा-12 वीं | हिन्दी 100 मार्क्स

“शिक्षा” “कृष्णमूर्ति फाउंडेशन” द्वारा प्रकाशित एक संभाषण है। जे० कृष्णमूर्ति ने इस पाठ में सच्ची शिक्षा के महत्व को समझाया है। सच्ची शिक्षा मनुष्य को …
Continue Reading…

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

error: Content is protected !!